Modules A2.1 et A2.2 (Intermédiaire)

Les objectifs pédagogiques

•Participer à une conversation simple.

•Décrire différentes situations de la vie quotidienne.

 

Le contenu principal de compréhension

•Comprendre des récits de vie, de voyage ou des évènements.

•Suivre les indications d’un trajet, se repérer dans l’espace.

 

L’expression

•Décrire des personnages dans leur vie quotidienne, leur activité professionnelle ou leurs projets.

•Emettre des hypothèses ou exprimer ses sentiments.

 

Les activités de communication

•Avoir des échanges brefs ou polis lors d’une conversation courante concernant une invitation, une offre, des excuses…

•Projets d’organisation: donner son opinion et réagir aux propositions des autres.

 

Modules A2.3 et A2.4 (Intermédiaire +)

Les objectifs pédagogiques

•Parvenir à une expression fluide.

•Aborder l’aspect narratif.

 

Le contenu principal de compréhension

•Visionner et comprendre le sens général d’une vidéo en LSF (corpus) et en déduire le sens des signes inconnus.

•Comprendre les points grammaticaux essentiels: l’iconicité, les transferts, les proformes, la mimique…

 

L’expression

•S’exprimer en respectant la syntaxe de la LSF. Eviter de s’exprimer avec des signes en utilisant la syntaxe du français (français signé).

•Approfondir les notions de temps et d’espace.

•Comprendre les points essentiels de l’histoire des Sourds et de la Culture Sourde.

•Aborder différents types de récits: le conte, la poésie, l’humour…

 Les activités de communication

•Débattre en donnant des arguments de base.

•S’exprimer avec aisance à partir de bandes dessinées.

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